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Blockchain se enseñará en las aulas en 3-5 años

Blockchain se enseñará en las aulas en 3-5 años

Colin Miles, el recién nombrado director ejecutivo de TZ APAC, espera que los planes de estudio de blockchain y web 3.0 comiencen a convertirse en una parte integral de la educación secundaria y terciaria en los próximos tres a cinco años.

“Creo que es esa línea de tiempo clásica de mediano plazo, de tres a cinco”, dijo Miles.

Miles habló con Cointelegraph después del anuncio de la asociación de TZ APAC negociar con la Escuela de Informática de la Universidad Nacional de Singapur (NUS) el 10 de mayo, en la que la agencia Tezos apoyará el desarrollo del nuevo centro de la universidad para fomentar la excelencia informática. Miles dijo:

“Si tiene un centro dedicado en NUS, que ofrece cursos de blockchain todos los días de cada semana para los estudiantes… se convertirá en parte de la estructura de una de las mejores escuelas de computación del mundo. Me imagino que la mayoría de las otras escuelas verían eso como un ejemplo a seguir”.

NUS actualmente ofrece un plan de estudios de blockchain en profundidad dirigido a una variedad de niveles, desde principiantes hasta directores ejecutivos y gerentes de nivel medio. Otras universidades conocidas que ofrecen cursos en blockchain incluyen el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), la Universidad de Harvard, la Universidad de Oxford, la Universidad de Cornell y la Universidad de California Berkeley.

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“En general, esta tendencia se convertirá en un pilar, porque una gran cantidad de nuevos y emocionantes trabajos provendrán del entorno Web3. Por lo tanto, corresponde a las instituciones educativas ayudar a preparar a sus cohortes de estudiantes para este importante cambio”, dijo.

TZ APAC es la entidad de adopción de blockchain con sede en Asia que respalda el ecosistema Tezos (XTZ). Tezos es una cadena de bloques de prueba de participación de código abierto lanzada en 2018 como una plataforma para contratos inteligentes.

Como parte de la asociación recientemente anunciada, TZ APAC se ha encargado de crear un plan de estudios para desarrolladores de cadenas de bloques en el que los estudiantes podrán participar en clases, talleres, hackatones para desarrolladores y otras prácticas destinadas a educar a los estudiantes sobre la cadena de bloques de Tezos.

TZ APAC también apoyará a la universidad mediante la provisión de una subvención, que, según Miles, se destinará al apoyo administrativo para impartir cursos para estudiantes universitarios, así como para estudiantes de posgrado y doctorado y sus proyectos de último año.

Singapur ha estado a la vanguardia en términos de institucionalización de la educación criptográfica, dijo Miles, particularmente en comparación con otros países de APAC.

“Singapur está comenzando a inculcar esta educación en el plan de estudios de manera positiva”.

“Están comenzando a agregarlos a través de cursos vocacionales más pequeños… pero se puede imaginar que el siguiente paso es literalmente grabarlo en su plan de estudios para que sus estudiantes universitarios puedan pasar por este proceso sin tener que hacerlo voluntariamente o de otra manera”.

Dirigido por el profesor asociado Tan Sun Teck de NUS Computing, el nuevo Centro brindará a los estudiantes una vía para aprender directamente de expertos en el campo de la tecnología blockchain, la computación en la nube y la ciencia de datos.

“Al asociarse con organizaciones pioneras como TZ APAC, los estudiantes tendrán la oportunidad de beneficiarse de la experiencia del mundo real en un momento crítico de su educación”, dijo el profesor Tan.

Miles dijo que asociarse con universidades, academias y escuelas de la región es uno de los métodos clave utilizados por TZ APAC para impulsar la adopción de la cadena de bloques de Tezos.

“Ahora tenemos una propuesta muy sólida para las instituciones educativas de la región. En alianza con [them]podemos llegar a decenas de miles, si no a cientos de miles de estudiantes, no solo para ayudarlos a comprender la economía de la cadena de bloques, sino también el papel de las cadenas de bloques de Tezos en eso”.



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